martes, 2 de abril de 2013

MIGUEL DE CERVANTES

Escucha atentamente este vídeo sobre la vida del autor de "El Quijote". Anota las ideas principales en tu libreta:

DON QUIJOTE DE LA MANCHA

En este enlace, encontrarás información básica sobre la novela. En este otro, el texto completo de la obra en la edición del Centro Virtual Cervantes. Aparte de su valor literario, las curiosidades sobre la novela de Cervantes son muy numerosas: ¿Sabías que cada año se celebra una lectura continuada de la novela durante 48 horas? Si quieres leer el principio del capítulo I en la tipografía original de la edición facsímil de 1605, puedes hacerlo en este enlace.¿Imaginas cuántos pintores han recreado con su pincel a los personajes? La ilustración que acompaña esta entrada, por ejemplo, es de Picasso >>>Busca tú alguna otra en internet, imprímela y no olvides apuntar la referencia: autor y, si es posible, escena o pasaje que recrea<<<La historia de Don Quijote también ha inspirado a poetas y músicos: aquí tenéis un poema de León Felipe musicado por J.M. Serrat. El cine y la TV, obviamente, han recreado la historia, como podrás comprobar en este vídeo, donde aparecen Fernando Rey y Alfredo Landa como Don Quijote y Sancho Panza, en la serie para TV de Manuel Gutiérrez Aragón, recreando la famosa aventura de los molinos... Aunque quizás prefieras la versión heavy de Mägo de Oz.
Finalmente, ¿conocías la existencia de una serie de dibujos animados de finales de los años 70?

miércoles, 20 de marzo de 2013

martes, 5 de marzo de 2013

Argumentar la propia opinión


En los textos argumentativos se expresa la opinión del emisor del mensaje, quien intenta convencer al destinatario sobre algo mediante la presentación de una serie de argumentos. Para estructurar el discurso, son importantísimos los conectores que unen unas partes con otras. Aquí os dejamos los más importantes:
CONECTORES QUE INDICAN ORDEN:
El primer argumento puede ir precedido de: En primer lugar/término; Para comenzar; Por una parte... Los conectores para los argumentos siguientes, de acuerdo con el conector que se haya elegido para el primero, pueden ser: En segundo lugar/término/; El segundo punto que...; Por otra parte; Además; También; Asimismo; Del mismo modo que... El argumento final puede ir precedido de: Por último; Finalmente; Para terminar/resumir. La conclusión puede iniciarse con: Por lo tanto; Entonces; En suma; En conclusión; De este modo; De todo lo dicho anteriormente se concluye que...
OPONER DOS O MÁS ARGUMENTOSPor una parte… Por otra… En cambio.... Sin embargo... Al contrario...
CONTINUAR CON EL MISMO ARGUMENTOAdemás... Asimismo... A continuación...
DESTACAR ALGO:  Es decir... O sea... Hay que tener en cuenta que... Lo mejor/lo peor...
PONER EJEMPLOS:  Por ejemplo... Sirva de ejemplo... Sirva como ejemplo... La prueba es que...
OPINAR COMPROMETIENDO LA PROPIA OPINIÓN: Estoy seguro/a de que... No me cabe la menor duda de que... Estoy convencido/a de que...

viernes, 22 de febrero de 2013

Pasapalabra renacentista

Seguro que conoces el concurso televisivo PASAPALABRA, así que no te será difícil entender la mecánica de éste, en el que todas las preguntas tienen que ver con conocimientos sobre el Renacimiento. Algunos –los menos– no están explicados en clase, pero con la ayuda de la Red te será fácil completar el rosco. ¿Suerte!

martes, 19 de febrero de 2013

Garcilaso de la Vega

En este enlace de KALIPEDIA, encontraréis información sobre Garcilaso de la Vega para completar la de vuestro libro de texto. Además, aquí os dejamos una completísima información de la web MATERIALES DE LENGUA Y LITERATURA sobre la lírica renacentista en general, de la que os recomendamos sobre todo el epígrafe "Amar es sufrir".

martes, 12 de febrero de 2013

LAZARILLO DE TORMES

Os dejamos a continuación un vídeo con algunos fragmentos del "Lazarillo" y una brevísima contextualización de la obra.